4-9歲系統課程、點面教學法課程、幼兒綜合課程、寫生課程。

綜合課程：以學生生理、心理需求為經線，以繪畫各項技能培養為緯線的系統性課程，符合青少兒認知水平的發展，技能培養與創作訓練相結合，完成對想象力、觀察力、創造力、審美能力等的培養。

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親子早教、啟蒙課程、讀讀畫畫課程、造型實踐課程、原創設計課程。

啟蒙課程：以蒙特梭利“以兒童為中心”的教育理念為依托，以聽故事、做游戲、認知活動、手工體驗等為主要教學手段的創新性課程，把單純的美術課程變為生動的繪畫活動，在培養學生專注力、意志力、創造力等方面效果顯著。

讀讀畫畫課程：通過兒童歌謠、繪本、故事的讀與畫，將閱讀、情感、思維、表達整合為一體，培養學生的形象思維能力，并習慣用圖形語言表達自我的想法和情感，呈現出原創藝術的美感。

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油畫課程、硬筆彩畫課程、版畫課程、陶藝課程、卡通畫課程、國畫課程、專業基礎課程、書法課程、高考課程。
油畫課程：以體驗油畫大師的情感，學習大師的技法為主要學習方法，著重色彩表現和創作能力的培養，發展并保護學生個性特征，激勵和幫助學生嘗試并找到適合自己的繪畫表達方式，逐漸形成獨特的繪畫語言風格。
硬筆彩畫課程：與實用美術相結合，用神話傳說、民間故事等作為繪畫的題材內容，集認知與創意于一體使用硬性畫筆創作，培養學生創意造型和構成等繪畫能力，從而促進學生繪畫創作能力和設計能力的綜合提高。

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剪紙、木藝、服裝、陶藝、黏土等。

陶藝課程：集繪畫、雕塑、手工等藝術表現為一體的綜合性課程，引導學生運用各項陶藝成型技術實現自己的創意，寓學于趣，巧奪天工的“窯變”奇跡更是激發了學生高度的審美愉悅，大大提高了學生的藝術思考和創作能力。

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考察、戶外寫生、書法課程、寫字課程、成人繪畫。

課程載體：
創意素描、創意色彩

課程內容：
景物風景

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